บันทึกครั้งที่12
วันพฤหัสบดี ที่24 มีนาคม 2559 เวลาเรียน 08.30-11.30น.
-ขาดเรียน
วันอาทิตย์ที่ 27 มีนาคม พ.ศ. 2559
บันทึกครั้งที่11 วันจันทร์ ที่21 มีนาคม 2559 เวลาเรียน08.30-10.30น.
บันทึกครั้งที่11
วันจันทร์ ที่21 มีนาคม 2559 เวลาเรียน08.30-10.30น.
เนื้อหาในการเรียนการสอน
-อาจารย์ให้นักศึกษาสาธิตการสอนตามคำบรรยายโดยต่อจากสัปดาห์ที่แล้วที่เพื่อนยังสอนไม่ครบ
-เริ่มจากขั้นแรกคือเคลื่อนไหวแบบพื้นฐานแล้วก็การเคลื่อนไหวโดยคำบรรยายโดยจะให้เด็กๆเคลื่อนไหวโดยอิสระจากการบรรยายของคุณครูโดยการเล่านิทานหรือเรื่องราวเรื่อยๆๆ
ประเมินอาจารย์
-อาจารย์ให้คำปรึกษาได้เข้าใจชัดเจนมากแล้วพยายามช่วยตลอดเวลาที่นักศึกษาสอนต่อไม่ได้
ประเมินตัวเอง
-วันนี้ตั้งใจสอนแล้วแต่ไม่ถนัดในการบรรยายเลยรู้สึกกังวลในเรื่องราวที่แต่งขึ้นไม่เป็นธรรมชาติคะ
วันอาทิตย์ที่ 20 มีนาคม พ.ศ. 2559
บันทึกครั้งที่10 วันพฤหัสบดี ที่17 มีนาคม 2559 เวลาเรียน 08.30-11.30น.
บันทึกครั้งที่10
วันพฤหัสบดี ที่17 มีนาคม 2559
เวลาเรียน 08.30-11.30น.
เนื้อหาในการเรียนการสอน
-วันนี้เป็นกิจกรรมการเคลื่อนไหวแบบบรรยาย
-ลำดับขั้นตอนในการสอนมีดังนี้
1.ทำกิจกรรมเคลื่อนไหวพื้นฐานธรรมดาหรือจะคิดหน่วยที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่จะบรรยายต่อไปก็ได้
2.กิจกรรมเคลื่อนไหวตามคำบรรยาย คือ คล้ายๆกับการเล่านิทานไปเรื่อยๆและให้เด็กได้ทำท่าทางตามจินตนาการของเค้าไป
3.ขั้นผ่อนคลาย ก็คล้ายๆกับกิจกรรมการสอนแรกๆเลยแต่เราจะทำให้ต่อเนื่องกับคำบรรยายของเราก็ได้
-พออธิบายวิธีการสอนและอาจารย์สาธิตเสร็จอาจารย์ก็ให้แต่งเรื่องที่จะสอนในการบรรยาย
-วันนี้มีเพื่อนออกไปสาธิตการสอน 3 คน
ประเมินตัวเอง
-เข้าใจในวิธีการสอนแต่ยังไม่มั่นใจในเนื้อเรื่องที่จะบรรยายก็เลยยังไม่ออกไปสอน
ประเมินอาจารย์
-อาจารย์สอนและสาธิตเข้าใจทุกอาทิตย์อยู่แล้วอาจารย์ให้คำปรึกษาได้ชัดเจนมากทำให้นักศึกษาเกิดความเข้าใจมากๆ
บันทึกครั้งที่9 วันจันทร์ ที่14 มีนาคม 2559 เวลาเรียน 08.30-10.30น.
บันทึกครั้งที่9
วันจันทร์ ที่14 มีนาคม 2559
เวลาเรียน 08.30-10.30น.
เนื้อหาในการเรียนการสอน
-อาจารย์ทบทวนบทเรียนจากอาทิตย์ที่แล้วให้และสาธิตให้เพื่อนคนที่ยังไม่สอนดู
อาจารย์สาธิตอีกรอบ
ประเมินตัวเอง
-เข้าใจในวิธีการสอนอย่างดีเพราะได้ดูวิธีต่างๆที่แตกต่างกันไปของเพื่อนๆและอาจารย์แนะนำวิธีการใหม่ๆให้ด้วย
ประเมินอาจารย์
-อาจารย์ก็แนะนำวิธีการใหม่ๆให้และสอนวิธีการคิดที่สามารถนำไปใช้ได้จริงให้หลายวิธี
บันทึกครั้งที่8 วันพฤหัสบดี ที่10 มีนาคม 2559 เวลาเรียน08.30-11.30น.
บันทึกครั้งที่8
วันพฤหัสบดี ที่10 มีนาคม 2559
เวลาเรียน08.30-11.30น.
เนื้อหาในการเรียนการสอน
-อาจารย์สาธิตวิธีการสอนกิจกรรมเคลื่อนไหวอย่างอิสระแบบใช้อุปกรณ์ในการสอนเช่น เครื่องเคาะจังหวะ
-ขั้นตอนในการสอนกิจกรรมเคลื่อนไหวมีวิธีดังนี้
1.ขั้นนำ
2.ขั้นผู้นำผู้ตาม
3.ขั้นผ่อนคลาย
-วันนี้อาจารย์ให้ทดลองสอนกันทุกคนแต่เนื่องจากเวลาไม่พอจึงทำให้ต้องเลื่อนการทดสอบการสอนเป็นอาทิตย์ถัดไปแต่ดิฉันได้สอนในอาทิตย์นี้
ขั้นนำ
-สมมติเด็กเป็นดอกไม้และต้นไม้ ถ้าเคาะจังหวะช้าให้เอนตัวช้าๆ ถ้าเคาะเร็วๆให้เด็กเคลื่อนไหวเร็วๆ ถ้าเคาะจังหวะสองครั้งติดกัน ให้หยุดอยู่กับที่
ขั้นผู้นำผู้ตาม
-ให้เด็กจับมือกันเป็นวงกลมและเลือกเด็กคนที่เรียนร้อยที่สุดออกมานำเพื่อนทำท่าดอกไม้ต้นไม้พอเลือกออกมาเราก็ต้องถามเด็กว่าทำท่าดอกไม้อะไรหรือต้นอะไรและให้เพื่อนทำตาม
ขั้นผ่อนคลาย
-ให้เด็กต่อแถวกันเป็นรถไฟและนวดแขนนวดขาตัวเองและนวดให้เพื่อนและกลับหลังหันทำแบบเดิม
ประเมินตัวเอง
-วันนี้เป็นวันที่เข้าใจง่ายมากเพราะเหมือนการสอนอยู่ในจิตวิญญาณอยู่แล้วเมื่ออาจารย์แนะนำวิธีการและสาธิตให้ดูก็เลยทำให้เข้าใจและมีวิธีการที่แปลกใหม่มากขึ้นยิ่งด้วย
ประเมินอาจารย์
-อาจารย์สอนวิธีที่นำไปใช้ในชีวิตจริงได้ทำให้เข้าใจง่ายและมีเทคนิควิธีการเก็บเด็กสอนเด็กให้สนใจเรามากขึ้นด้วยคะ
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)